Un viaje sin viajero: relato de extranjeras en Calcuta: Un aporte desde los estudios narrativos
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Autónoma de Occidente, 2020.
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Format
eBook
Language
Spanish
ISBN
9789588994987

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APA Citation, 7th Edition (style guide)

Lorena Botero Carvajal., Lorena Botero Carvajal|AUTHOR., & Orlando Puente More-No|AUTHOR. (2020). Un viaje sin viajero: relato de extranjeras en Calcuta: Un aporte desde los estudios narrativos . Autónoma de Occidente.

Chicago / Turabian - Author Date Citation, 17th Edition (style guide)

Lorena Botero Carvajal, Lorena Botero Carvajal|AUTHOR and Orlando Puente More-No|AUTHOR. 2020. Un Viaje Sin Viajero: Relato De Extranjeras En Calcuta: Un Aporte Desde Los Estudios Narrativos. Autónoma de Occidente.

Chicago / Turabian - Humanities (Notes and Bibliography) Citation, 17th Edition (style guide)

Lorena Botero Carvajal, Lorena Botero Carvajal|AUTHOR and Orlando Puente More-No|AUTHOR. Un Viaje Sin Viajero: Relato De Extranjeras En Calcuta: Un Aporte Desde Los Estudios Narrativos Autónoma de Occidente, 2020.

MLA Citation, 9th Edition (style guide)

Lorena Botero Carvajal, Lorena Botero Carvajal|AUTHOR, and Orlando Puente More-No|AUTHOR. Un Viaje Sin Viajero: Relato De Extranjeras En Calcuta: Un Aporte Desde Los Estudios Narrativos Autónoma de Occidente, 2020.

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Full titleun viaje sin viajero relato de extranjeras en calcuta un aporte desde los estudios narrativos
Authorcarvajal lorena botero
Grouping Categorybook
Last Update2023-09-05 20:58:33PM
Last Indexed2024-04-20 02:44:25AM

Book Cover Information

Image Sourcehoopla
First LoadedMar 15, 2023
Last UsedMar 15, 2023

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La publicación que relata la permanencia de tres estudiantes de diferentes nacionalidades en Calcuta-la colombiana, en una pasantía académica-resulta ser, en general, un producto de gran interés, no solo porque en él se revelan prácticas sociales que le imprimen a la estudiante y, por ende al lector, elementos universales al enfrentarla a un choque cultural determinante en el desarrollo posterior de su vida, sino porque devela y denuncia aspectos fraudulentos en organizaciones que ofrecen posibilidades educativas o de intervención social en diferentes partes del mundo y que, sin ser una organización "de papel", ejercen actividades sinuosas o marginales alejadas de lo que sus pintorescos catálogos anuncian.
La recuperación de esta experiencia y su propuesta de publicación además pone de manifiesto la incapacidad de la institución educativa para ofrecer a la estudiante, en este caso, el apoyo necesario no solo en el aspecto académico, sino en la crisis existencial vivida por la alumna representada en el relato por Anabel Reina.
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